Pueden adoptar un robot-niño o un niño como un robot

Estas rotundas afirmaciones las hizo su autor en La Convención de la “Media Ecology Assotiation” (Fordham university, New York 16 y 17 junio 2000)

¿Son de plena actualidad? ¿Las compartimos del todo? Tienen la virtud de poner la atención sobre la necesidad de reflexionar sobre las consecuencias de las condiciones que creamos en cada época y que construimos muy a menudo sin preguntarnos ni porqué, ni para qué, lo hacemos, lo que es la posición habitual de la ciencia, y cada día más de la política.

Esas condiciones con su disposición constituyen lo que el infans leerá como demanda y deseo del Otro hacia él, y determinarán en gran medida, es deseable que no lo hagan totalmente, su personalidad, su destino en la vida. Desde el momento en que estas palabras fueron pronunciadas, el poder intimidador de los media ha crecido de forma exponencial. Internet, la inteligencia artificial y en el horizonte inmediato el metaverso multiplican de forma exponencial la capacidad de conformar la infancia, por lo que junto a los elementos positivos que aportan también se han vuelto enormes los efectos negativos que conllevan. Esta conferencia es una invitación a no permanecer ignorantes, a plantar cara a estas cuestiones y tratar de no padecer sumisamente los efectos negativos que puedan conllevar, para eso una nueva educación, una nueva forma de tratamiento, nos hará falta para preservar lo más decisivo de la condición humana.

Jose Monseny
Psicoanalista